|
رديف
|
عنوان مقاله
|
نام مجله
|
شماره
|
تاريخ انتشار
|
|
1
|
بررسي تنوع اختلالات يادگيري در بين دانشآموزان دوره ابتدايي استان كردستان (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه تعليم و تربيت
(ISC)
|
54
|
1376
|
|
2
|
روشهاي شناخت مسائل فرهنگي (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
1
|
1378
|
|
3
|
ترجمه مقاله دلبستگي مادر- شيرخوار (نصراله عرفاني)
|
مجله دانشگاهعلوم پزشكي كردستان
(ISC)
|
15
|
1379
|
|
4
|
مسأله‌شناسي مبتني بر تحليل مفهومي آموزش و پرورش (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
3و4
|
1379
|
|
5
|
بررسي شيوع اختلالات سلوك و نافرماني در دانشآموزان دوره راهنمايي كردستان (فايق يوسفي، نصراله عرفاني، غلامرضا خيرآبادي و حسين قانعي)
|
فصلنامه انديشه و رفتار
(ISC)
|
2و3
|
1379
|
|
6
|
كمال از ديدگاه عطار (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
7و8
|
1380
|
|
7
|
بررسي ميزان فرسودگي شغلي مشاوران مدارس نظام جديد آموزش متوسطه استان كردستان (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه تعليم و تربيت
(ISC)
|
67
|
1380
|
|
8
|
اهم نتايج طرح ملي بررسي فعاليت و مصرف كالاهاي فرهنگي خانوار با تاكيد بر يافتههاي شهر سنندج (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
9و10
|
1380و1381
|
|
9
|
ديدگاه پياژه در گستره اصلاحات در آموزش و پرورش (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
11
|
1381
|
|
10
|
نظام ارزشي دانشآموزان و اولياء مدارس دوره پيش دانشگاهي استان كردستان (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه تعليم و تربيت
(ISC)
|
71
|
1381
|
|
11
|
بررسي اسناد‌هاي علّي دانشآموزان دوره پيشدانشگاهي استان كردستان (نصراله عرفاني و رضا فرجي)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
12
|
1381
|
|
12
|
مقايسه گرايش ارزشي دانشآموزان و اولياء مدارس مراكز پيشدانشگاهي استان كردستان (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه تعليم و تربيت
(ISC)
|
78
|
1383
|
|
13
|
ترجمه مقاله فرآيند نگارش مقاله پژوهشي (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
20
|
1383
|
|
14
|
بررسي رابطه سبك مديريت با جو سازماني حاكم بر مراكز و واحدهاي منطقه 6 دانشگاه پيام نور (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه پيك نورعلوم انساني
(تخصصی)
|
2
|
1383
|
|
15
|
مقايسه گرايش ارزشي اولياء و جوانان خانواده‌هاي شهرستان سنندج (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه خانواده پژوهي
(ISC)
|
1
|
1384
|
|
16
|
بررسي رفتارهاي ديني مردم سنندج (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
22
|
1384
|
|
17
|
بررسي ميزان كاربست يافتههاي تحقيقاتي شوراي پژوهشي اداره كل فرهنگ و ارشاد اسلامي كردستان (نصراله عرفاني)
|
فصلنامه فرهنگ كردستان
(فرهنگی)
|
26
|
1386
|
|
18
|
مقايسه و بررسي ارتباط بين ويژگيهاي شخصيتي و ميزان پرخاشگري در ورزشكاران مرد رشتههاي منتخب ورزشي شهرستان همدان (غلامرضا شعباني بهار، نصراله عرفاني و مجتبي هاديپور)
|
فصلنامه پژوهش در علوم ورزشي
(ISC)
|
14
|
1386
|
|
19
|
نظرسنجي و نيازسنجي از دانشآموزان در خصوص درس تربيت بدني در مدارس متوسطه شهرستان ملاير در سال تحصيلي 84-83 (غلامرضا شعباني بهار، نصراله عرفاني و زهرا بختيار)
|
فصلنامه حرکت
(ISC)
|
33
|
1386
|
|
20
|
ترجمه مقاله اختلال‌هاي يادگيري در رياضيات (نصراله عرفاني)
|
تعليم و تربيت استثنايي
(ISC)
|
79
|
1387
|
|
21
|
بررسي عوامل تاثيرگذار در كيفيت‌بخشي به درس تربيت بدني در مدارس متوسطه از ديدگاه معلمان ورزش (غلامرضا شعباني بهار، نصراله عرفاني و امير اشراقي)
|
فصلنامه پژوهش در علوم ورزشي
(ISC)
|
20
|
1387
|
|
22
|
بررسي رابطه بين ارتباطات ميان فردي و مهارت اطلاعرساني کتابداران کتابخانهاي دانشگاهي شهر همدان (سيدعلياکبر فاميلروحاني، نصراله عرفاني و سميه حبيبي)
|
اطلاعشناسي
(ISC)
|
26
|
1388
|
|
23
|
مقايسه روشهاي پژوهش كمي و كيفي (نصراله عرفاني)
|
راهبرد
(تخصصی)
|
8
|
1388
|
|
24
|
بررسي عوامل جامعهشناختي مرتبط با خرافات (صفيالله صفايي، موسي طيبينيا و نصراله عرفاني)
|
فصلنامه مطالعات امنيت اجتماعي
(ISC)
|
12
|
1389
|
|
25
|
تعيين ميزان رابطه سلامت سازماني با بهروهوري حوزه ستادي سازمان تربيت بدني کشور از ديدگاه کارشناسان (غلامرضا شعباني بهار، نصراله عرفاني و ايمان صفايي)
|
فصلنامه مطالعات مديريت ورزشي
(ISC)
|
8
|
1389
|
|
26
|
مقايسه کيفيت زندگي خانواده جانبازان با و بدون اختلال استرس پس از سانحه (محمود نجفي، محمدعلي محمديفر، سولماز دبيري، نصراله عرفاني و عليعباس کمرهاي)
|
فصلنامه طب جانباز
(ISC)
|
11
|
1390
|
|
27
|
بررسي رابطه بين سبک رهبري و هوش هيجاني مربيان تيمهاي ورزشي گروهي شرکت کننده در نهمين المپياد فرهنگي- ورزشي دانشجويان پسر دانشگاههاي سراسر کشور (غلامرضا شعباني بهار، نصراله عرفاني و علي پارساجو)
|
فصلنامه مديريت ورزشي
(ISC)
|
8
|
1390
|
|
28
|
رابطه مهارتهاي مطالعه و پيشرفت تحصيلي دانشجويان دانشگاه پيام نور مرکز همدان (نصراله عرفاني)
|
پيک نور علوم انساني (آموزش و يادگيري)
(تخصصی)
|
2
|
1390
|
|
29
|
مقايسه اثربخشي فنون مختلف آموزش تفکر خلاق بر خلاقيت دانش آموزان پايه اول متوسطه (ابوالقاسم يعقوبي، حسين محققي، نصراله عرفاني و سيدعلي مرتضوي)
|
ابتکار و خلاقيت در علوم انساني
(ISC)
|
2
|
1390
|
|
30
|
تاثير آموزش فلسفه براي كودكان بر تفكر منطقي دانش آموزان پايه پنجم دوره ابتدايي (نصراله عرفاني)
|
پژوهش علوم انساني
(تخصصی)
|
29
|
1390
|
|
31
|
مقايسه اثربخشي گروهدرماني پذيرش خويشتن به شيوه درايدن با آموزههاي مجمعهاي معتادين گمنام روي مولفههاي سلامت رواني معتادين (مهدي زارع بهرامآبادي، محمدعلي محمديفر، نصراله عرفاني و مصطفي مشايخيپور)
|
فصلنامه اعتيادپژوهي
(ISC)
|
21
|
1391
|
|
32
|
مقايسه وضعيت سلامت روان خانواده جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه با خانواده ساير جانبازان (محمود نجفي، نصراله عرفاني، علي عباس کمري، محمدعلي محمديفر، نصرت جعفري)
|
فصلنامه روانشناسي نظامي
(ISC)
|
12
|
1391
|
|
33
|
Investigating the effect of coping strategies on reducing test anxiety in the third grade female high school students of Hamadan city (Nasrolah Erfani & Mahnaz Ahmadkhani)
|
Life Science Journal
(ISI)
|
9(1s)
|
2012
|
|
34
|
The test anxiety forecasting based on cognitive distortions and irrational beliefs (Nasrolah Erfani, Mozhgan soheili & Mahnaz Ahmadkhani)
|
Life Science Journal
(ISI)
|
10(1)
|
2013
|
|
35
|
Knowledge and attitude of dental faculty members towards evidence-based dentistry in Iran (S. S. Sabounchi, M. Nouri, N. Erfani, B. Houshmand and M. H. Khoshnevisan)
|
European Journal of Dental Education
(ISI)
|
12
|
2013
|
|
36
|
Mathematics anxiety, mathematics performance and gender differences among undergraduate students (Pourmoslemi, A; Erfani, N & Firoozfar, I.)
|
International Journal of Scientific and Research (International)
|
3
|
2013
|
|
37
|
The relationship between state meta-cognition and creativity with academic achievement of students (Nasrolah Erfani & ZahraSoltaniAzad)
|
Technical Journal of Engineering and Applied Sciences
(ISC)
|
3(23)
|
2013
|
|
38
|
The study of entrepreneurial education effect with computer on students’ occupation motivation (Safeollah Safaei, Akbar Khodabakhshi & Nasrolah Erfani)
|
IJBMSS
)International(
|
3(1)
|
2013
|
|
39
|
مقايسه نيمرخ شخصيتي معتادين گمنام و غير گمنام زنداني مرد (نصراله عرفاني و محمد پورسينا)
|
فصلنامه اعتيادپژوهي
(ISC)
|
25
|
1392
|
|
40
|
تاثير آموزش مديريت زمان بر کاهش اضطراب امتحان در دانشآموزان دختر پايه اول متوسطه همدان (ابوالقاسم يعقوبي، حسين محققي، نصراله عرفاني و ناهيد الفتي)
|
مجله دانشگاه علوم پزشکي ايلام
(ISC)
|
1
|
1392
|
|
41
|
پيشبيني اثربخشي سازماني بر اساس هوش هيجاني مديران ورزشي استان لرستان (غلامرضا شعباني بهار، نصراله عرفاني و احمدرضا عزیزی)
|
پژوهشهاي کاربردي در مديريت ورزشي
(ISC)
|
4
|
1392
|
|
42
|
اثربخشي گروهدرماني پذيرش خويشتن به شيوه درايدن بر مولفههاي سلامت عمومي معتادين مراکز ترک اعتياد (نصراله عرفاني، مهدي زارع بهرامآبادي و مصطفي مشايخيپور)
|
فصلنامه روانشناسي باليني
(ISC)
|
2
|
1392
|
|
43
|
مقايسه انگيزههاي ورزشي و اضطراب رقابتي کشتيگيران آزاد و فرنگي يازدهمين المپياد دانشجويي (نصراله عرفاني، فریدون منافی حمیدرضا مقصودی ایمن)
|
مطالعات روانشناسي ورزشي
(ISC)
|
5
|
1392
|
|
44
|
پيشبيني عملکرد ورزشي بر پايه انگيزههاي ورزشي و اضطراب رقابتي تکواندوکاران المپياد دانشجويي در سال 1391 (نصراله عرفانی)
|
پژوهشهاي معاصر در مديريت ورزشي
(ISC)
|
1
|
1392
|
|
45
|
رابطه بين انگيزه ورزش و ميزان موفقيت شغلي كاركنان اداره كل آموزش و پرورش استان كرمانشاه (غلامرضا شعباني بهار، نصراله عرفاني و زهرا حکمتيپور)
|
پژوهشهاي کاربردي در مديريت ورزشي
(ISC)
|
7
|
1392
|
|
46
|
The effect of teaching philosophy for the children on student's problem-solving skill and creativity (Nasrolah Erfani, Lotfollah Karimi, Sayeid Mohammad Shobeiri, Shimma Atar)
|
International Journal of Management and Humanity Sciences
(ISC)
|
3(3)
|
2014
|
|
47
|
The effect of teaching philosophy for the children on students' logical and critical thinking (Nasrolah Erfani, Lotfollah Karimi, Sayeid Mohammad Shobeiri, and Morteza Bayat)
|
International Journal of Management and Humanity Sciences
(ISC)
|
3(3)
|
2014
|
|
48
|
The comparative effects different ways of learning coping with stress in improve coping skills ladies nurses in 520 artesh hospital Kermanshah (Masoomeh Babajani, Nasrolah Erfani & Mohammad Esmaeil Ebrahimi)
|
INTERCIENCIA
(ISI)
|
39(5)
|
2014
|
|
49
|
Predicting learned helplessness based on personality (Elham Maadikhah & Nasrolah Erfani)
|
INTERCIENCIA
(ISI)
|
39(5)
|
2014
|
|
50
|
A survey of the extent of political participation of pre-university students of Hamadan province, Iran
(Nasrolah Erfani)
|
International Journal of Management and Humanity Sciences
(ISC)
|
3(5)
|
2014
|
|
51
|
The relationship between mothers-child training approaches andanxiety disorders of sixth grade of students of first region of Hamedan, Iran (Nasrolah Erfani, Hassan Sarmadi Ansar & Hamid Noroozi)
|
International Journal of Management Sciences and Humanity
(International)
|
2(1)
|
2014
|
|
52
|
The relationship of cognitive and metacognitive strategies and learning motivation of students
(Nasrolah Erfani, Maryam Mottaghian & Parisa Foroutan)
|
Emergencias
(ISI)
|
6
|
2014
|
|
53
|
Prediction of Academic Achievement According to Students’ Learning Strategies (Nasrolah Erfani, Parisa Foroutan & Maryam Mottaghian)
|
Emergencias
(ISI)
|
5
|
2014
|
|
54
|
Study critical thinking of Hamedan welfare office employees (Nasrolah Erfani & Saedeh Saedi)
|
Kuwait Chapter of Arabian Journal of Business and Management Review
(International)
|
3(10)
|
2014
|
|
55
|
Effectiveness of Jabir Ibn Hayyan’s plot in ground of female student′s creativity (Hanieeh Manteghi & Nasrolah Erfani)
|
International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences
(International)
|
1(4)
|
2014
|
|
56
|
Predicting academic burnout based on attribution styles and goal orientation of female students (Nasrolah Erfani & Hoda Malaki)
|
International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences
(International)
|
2(1)
|
2015
|
|
57
|
Predicting of life quality based on attributive style and goal orientation of female students (Hoda Malaki & Nasrolah Erfani)
|
Indian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences
(ISI)
|
5(S1)
|
2015
|
|
58
|
نقش مدیریت تنوع در فرسودگی شغلی اعضای هیأت علمی تربیت بدنی دانشگاههای سراسر کشور (غلامرضا شعبانی بهار، مرتضی نیکوفر، نصراله عرفانی و مهرزاد حمیدی)
|
پژوهشهاي معاصر در مديريت ورزشي
(ISC)
|
7
|
1393
|
|
59
|
نقش مدیریت تنوع در بالندگی سازمانی اعضای هیأت علمی تربیت بدنی دانشگاههای سراسر کشور (غلامرضا شعبانی بهار، مرتضی نیکوفر، نصراله عرفانی و مهرزاد حمیدی)
|
پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
(ISC)
|
10
|
1393
|
|
60
|
کاربرد مدل تحلیل مسیر در تبیین شاخصهای موثر بر موفقیت ورزشی تیمهای ایران در رویدادهای بینالمللی (غلامرضا شعبانی بهار، نصراله عرفانی، محمود گودرزی و علی منصف)
|
پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
(ISC)
|
11
|
1393
|
|
61
|
نقش مؤلفههای کیفیت زندگی همسران جانبازان در پیشبینی سلامت عمومی فرزندان (محمود نجفي، عباس كمرهاي، نصراله عرفانی، نصرت جعفري و عليرضا پيرخائفي)
|
فرهنگ مشاوره و رواندرماني
(ISC)
|
19
|
1393
|
|
62
|
رابطه توانمندسازی و حمایت سازمانی اداراک شده با رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی شهر همدان (رضا مراد صحرایی، نصراله عرفانی، غلامرضا شعبانی بهار، علی منصف و علی عباس حسیننژاد)
|
مطالعات رفتار سازمانی در ورزش
(ISC)
|
(6)2
|
1394
|
|
63
|
بررسی رابطه دانش و مهارت پژوهش معلمان آموزش و پرورش استان همدان (نصراله عرفانی)
|
توسعه حرفهاي معلم
(تخصصی)
|
1
|
1394
|
|
64
|
Prediction of job stress distortion among employees in industry, mine and trade organization in Hamadan province (Majid Zarin Delavar, Nasrolah Erfani & Mohammad Ismael Ebrahimi)
|
Indian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences
(International)
|
5 (S4)
|
2015
|
|
65
|
Prediction of job stress based on irrational belief dependence on others (Aghayar Farashi, Nasrolah Erfani & Mohamadreza Kansari)
|
Indian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences
(International)
|
5 (S4)
|
2015
|
|
66
|
بررسي رابطه دست برتري سبكهاي شناختي وابسته و ناوابسته به زمينه (رضا رحيمي، احمد عليپور، حسين زارع و نصراله عرفاني)
|
پژوهشهاي نوين روانشناختي
(ISC)
|
39
|
1394
|
|
67
|
پيشبيني تدريس خلاقانه بر اساس ذهنيت فلسفي اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي (نصراله عرفاني، عاطفه حولكي، سيد محمد شبيري و مرتضي بيات)
|
توسعه آموزش در علوم پزشكي
(ISC)
|
21
|
1395
|
|
68
|
پيشبيني تحريفهاي شناختي بر اساس باورهاي غيرمنطقي و همجوشي شناختي (محمد الوندي سرابي، حسين زارع، احمد عليپور و نصراله عرفاني)
|
شناخت اجتماعي
(ISC)
|
9
|
1395
|
|
69
|
تدوین مدل اندازهگیری راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری (نصراله عرفانی)
|
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
(ISC)
|
12
|
1395
|
|
70
|
اثربخشي دوره هاي آموزش درس پژوهي بر دانش و مهارت تدريس معلمان دوره ابتدايي (نصراله عرفانی، سید محمد شبیری، سعید صحابت انور و مصطفی مشایخی پور)
|
پژوهش در برنامهریزی درسی
(ISC)
|
21
|
1395
|
|
71
|
بررسي رابطه دست برتري با خلاقیت (رضا رحيمي، احمد عليپور، حسين زارع و نصراله عرفاني)
|
پژوهشهاي نوين روانشناختي
(ISC)
|
41
|
1395
|
|
72
|
The relation between love making styles and solving family problems skill among married female students (Nasrolah Erfani, Mahsid Barooti & Hamid Reza Hekmt )
|
Acta Medica Mediterranea
(ISI)
|
32
|
2016
|
|
73
|
Predicting academic stress based on academic procrastination among female students (Tahereh Zohreyi, Nasrlolah Erfani& Ahmad Ali Jadidiyan)
|
Acta Medica Mediterranea
(ISI)
|
32
|
2016
|
|
74
|
بررسی رابطه تحریف شناختی و کیفیت زندگی در بین زنان یائسه، نابارور، تحت عمل هیسترکتومی، فیبروم رحمی و زنان بارور (سوسن بلير، نصراله عرفاني و ايرج صفايي راد)
|
پژوهش سلامت
(ISC)
|
(4)1
|
1395
|
|
75
|
تاثير آموزشهاي پيش دبستاني بر كاهش اختلالات ويژه يادگيري دانشآموزان دوره ابتدايي استان همدان (مصطفي اكبري، نصراله عرفاني و فروغ اكبري)
|
ناتوانيهاي يادگيري
(ISC)
|
(2)6
|
1395
|
|
76
|
بررسی الگو و روند سوء مصرف مواد در پسران 12 تا 25 سال ساکن شهر همدان (علی اصغر مرادی و نصراله عرفانی)
|
دانش انتظامی همدان
(تخصصی)
|
(11)3
|
1395
|
|
77
|
The role of neuroticism and psychological flexibility in chronic fatigue and quality of life in patients with type 2 diabetes (Farzaneh Momeniarbat, Javad Karimi, Nosrolah Erfani & Javad Kiani)
|
Romanian Journal of Diabetes Nutrition & Metabolic Diseases
(Scopus)
|
24(2)
|
2017
|
|
78
|
نقش واسطهای انگیزش یادگیری در پیشبینی پیشرفت تحصیلی بر‌اساس راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشآموزان (نصراله عرفاني)
|
مطالعات روانشناسي تربيتي
(ISC)
|
(2)14
|
1396
|
|
79
|
تدوين مدلي به منظور تبيين و پيش بيني پيشرفت تحصيلي بر پايه نيازهاي بنيادينروانشناختي و انگيزش پيشرفت تحصيلي (حشمتالله محمودی، نصراله عرفاني و حسین محققی)
|
پژوهش در برنامهریزی درسی
(ISC)
|
(12)3
|
1396
|
|
80
|
پیشبینی کیفیت زندگی بر اساس چشماندازهای زمانی دانشجویان (سیده ماهرخ ایرانپور، نصراله عرفاني و محمد اسماعیل ابراهیمی)
|
روان پرستاری
(ISC)
|
(6)5
|
1396
|
|
81
|
تدوین مدل سلامت سازمانی بر اساس فضیلت سازمانی کارکنان وزارت ورزش و جوانان جمهوری اسلامی ایران (مجید کیانی، غلامرضا شعبانی بهار و نصراله عرفانی)
|
مدیریت رفتار سازمانی در ورزش
(ISC)
|
(3)4
|
1396
|
|
82
|
همبستگی بین دامنه CMAP عضله بازکننده کوتاه انگشتان پا در پی تحریک عصب پرونئال و شاخص HbAic در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 (حنانه یونسیان؛ نادر فرهپور؛ مهردخت مزده، نصراله عرفانی و نسرین خرمی)
|
مجله پزشکی بالینی ابن سینا
(ISC)
|
(4)24
|
1396
|
|
83
|
راهکارهای توسعه اخلاق جوانمردی در بین ورزشکاران بخش قهرمانی استان همدان (نصراله عرفانی و علی پارساجو)
|
پژوهشهای معاصر در مدیریت ورزشی
(ISC)
|
(14)7
|
1396
|
|
84
|
The relationship between resilience and aggression among high scgool students in Ghorveh city (Reza Rahimi & Nasrolah Erfani)
|
Pharmacophore
(ISI)
|
8(6S)
|
2017
|
|
85
|
Determining the relationship between time perspective and student happiness (Seyyedeh Mahrokh Iranpour, Nasrollah Erfani & Mohammad Esmaiel Ebrahimi)
|
Journal of Research in Medical and Dental Sciences
(ISI)
|
6(3)
|
2018
|
|
86
|
The codification of spiritual intelligen measurement model in librarianship and medical information science students of medical universities in Iran (Zarrin Zarrinabadi, Alireza Isfandyari-Moghaddam, Nasrolah Erfani & Mohsen Ahmadi Tahour Soltani)
|
Journal of Education and Health Promotion
(ISI)
|
7
|
2018
|
|
87
|
تدوین مدل اندازهگیری توسعه سازمانی بر اساس هوش سازمانی فدراسیونهای ورزشی جمهوری اسلامی ایران (سجاد مومنی پیری، غلامرضا شعبانی بهار و نصراله عرفانی)
|
مطالعاتمدیریترفتارسازمانیدرورزش
(ISC)
|
(18)2
|
1397
|
|
88
|
پیشبینی باورهای خودکارآمدی بر اساس راهبردهای خودتنظیمی دانشجویان (نصراله عرفانی)
|
آموزش پرستاری
(ISC)
|
(2)7
|
1397
|
|
89
|
تدوین مدل ساختاری استاندارد توسعه حرفهای دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان بر مبنای سواد اطلاعاتی آنها (وحیده کاشی نهنجی، علیرضا اسفندیاری مقدم و نصراله عرفانی)
|
مشاوره شغلی و سازمانی
(ISC)
|
(36)10
|
1397
|
|
90
|
تاثير آموزههاي قصههاي قرآني به روش حلقه كندوكاو بر قضاوت اخلاقي دانشآموزان پايه ششم ابتدايي شهر همدان (نصراله عرفانی)
|
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
(ISC)
|
(3)6
|
1397
|
|
91
|
تدوین مدل اندازهگیری خودشفقتورزی دانشجویان کتابداری پزشکی دانشگاههای علوم پزشکی ایران (زرین زرینآبادی، علیرضا اسفندیاری مقدم، نصراله عرفانی و محسن احمدی طهور سلطانی)
|
مجله دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد
(ISC)
|
(5)20
|
1397
|
|
92
|
تدوین مدل ساختاری نوآوری سازمانی بر اساس سرمایه اجتماعی در بین کارکنان وزارت ورزش و جوانان جمهوری اسلامی ایران (مرتضی حیدری، غلامرضا شعبانی، نصراله عرفانی و مجید سلیمانی)
|
مطالعات مدریریت رفتار سازمانی در ورزش
(ISC)
|
(20)5
|
1397
|
|
93
|
تدوین مدل اندازهگیری توسعه سازمانی فدراسیونهای ورزشی جمهوری اسلامی ایران (سجاد مومنی پیری، غلامرضا شعبانی بهار و نصراله عرفانی)
|
رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی
(ISC)
|
(24)7
|
1398
|
|
94
|
تاثير داراييهاي تحولي بر خرد با ميانجيگري عزت نفس در دانش آموزان دختر دوره متوسطه (یاسر عزیزی سعید، رسول کرد نوقابی و نصراله عرفانی)
|
پژوهشنامه روانشناسي مثبت
(ISC)
|
(18)5
|
1398
|
|
95
|
تدوین و اعتباریابی پرسشنامه تدریس اثربخش آموزگاران (حشمتالله محمودی، نصراله عرفانی، فرهاد جمهری و بهشته نیوشا)
|
مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
(ISC)
|
(1)8
|
1398
|
|
96
|
Measuring the librarians' quality of working life in the Iranian public libraries (Hamta Kazemi Koohbanani, Atefeh Zarei and Nasrolah Erfani)
|
Library Management
(Scopus)
|
40(8/9)
|
2019
|
|
97
|
تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روانی و ارتباط بینفردی دانشآموزان دوره دوم متوسطه در استان کردستان (خلیل رنجبر، علیاصغر کاکوجویباری، نصراله عرفانی)
|
مجله دانشکده پزشکی علوم پزشکی مشهد
(ISC)
|
(1S)62
|
1398
|
|
98
|
مدل ساختاري پيشبيني عملكرد رياضي بر اساس خودپنداره، انگيزش و اضطراب رياضي دانشآموزان (اکرم علیقلی پور، نصراله عرفانی و علی برهمند)
|
فصلنامه علمي پژوهشنامه تربيتي
(ISC)
|
(61)12
|
1398
|
|
99
|
تأثير درمان شناختي مبتني بر ذهنآگاهي بر كمالگرايي منفي، استرس و اضطراب دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه (نصراله عرفانی و مریم ستاری)
|
مجله دانشکده پزشکی علوم پزشکی مشهد
(ISC)
|
(62)5
|
1398
|
|
100
|
Formulating a structural model of self-compassion based on the spiritual intelligence of the students of medical library and information sciences in Iranian Universities of Medical Sciences (Zarrin Zarrinabadi, Alireza Isfandyari-Moghaddam, Nasrolah Erfani & Mohsen Ahmadi Tahour Soltani)
|
Journal of Education and Health Promotion
(Scopus)
|
9(1)
|
2020
|
|
101
|
تدوين مدل اندازهگيري استانداردهاي خرد و كلان توسعه حرفهاي دانشجو - معلمان داشگاه فرهنگيان (علیرضا اسفندیاری، وحیده کاشی نهنجی و نصراله عرفانی)
|
فصلنامه مشاوره شغلي و سازماني
(ISC)
|
(42)12
|
1399
|
|
102
|
پيشبيني عزت نفس بر اساس سرمايههاي رشدي دروني و بيروني در دختران دانشآموز (یاسر عزیزی سعید، رسول کرد نوقابی، نصراله عرفانی و مهران فرهادی)
|
مطالعات آموزش و يادگيري
(ISC)
|
(1)12
|
1399
|
|
103
|
بررسي راهكارهاي توسعه حرفهاي معلمان ابتدايي شهر لالجين (نصراله عرفانی و مرضیه امینی منفرد)
|
توسعه حرفهای معلم
(علمی تخصصی)
|
(1)5
|
1399
|
|
104
|
تأثير كتابدرماني به شيوه گروهي بر ميزان تابآوري و اميد به زندگي در بهبود وضعيت سلامت كودكان مبتلا به سرطان (شکوفه روغنی، عاطفه زارعی، علیاکبر فامیل روحانی و نصراله عرفانی)
|
تحقيقات اطلاعرساني و كتابخانههاي عمومي
(ISC)
|
(2)26
|
1399
|
|
105
|
ارزيابي كاركرد مولفان كتابهاي درسي پيامهاي آسماني بر مبناي رويكرد تبيين ارزشها در تربيت اخلاقي (شیما عطار، فائزه ناطقی و نصراله عرفانی)
|
فصلنامه اخلاق در علم و فناوري
(ISC)
|
(3)15
|
1399
|
|
106
|
مقايسه اثربخشي آموزش راهبردهاي خودتنظيمي، برنامهريزي عصبي-كلامي (NLP) و راهبرد تلفيقي بر انگيزش تحصيلي دانشآموزان دختر و پسر دوره متوسطه در استان همدان (شهریار مرادی، نصراله عرفانی و آرزو دلفان بیرانوند)
|
دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي
(ISC)
|
(3)21
|
1399
|
|
107
|
تدوين مدل ساختاري هويت سازماني بر اساس هوش سازماني به واسطة توسعة سازماني در بين كاركنان فدراسيون هاي ورزشي كشور (سجاد مومنی، غلامرضا شعبانی بهار و نصراله عرفانی)
|
مدیریت ورزشی
(ISC)
|
(4)12
|
1399
|
|
108
|
تدوين مدل اخلاق زيست محيطي بر اساس تفكر مراقبتي به واسطه تفكر انتقادي دانش-آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان (ایرج فیروزفر، علیرضا فقیهی و نصراله عرفانی)
|
آموزش محیط زیست و توسعه پایدار
(ISC)
|
(1)9
|
1399
|
|
109
|
The prediction of fear of death based on early maladaptive schemas (failure, vulnerability) and psychosocial flexibility in master degree students of islamic azad university, Hamadan branch (Amin Daraee, Nasrollah Erfani, Mohammad Esmaeil Ebrahimi and Tina Hamimi)
|
Journal of Psychology & Psychotherapy
(International)
|
11(4)
|
2021
|
|
110
|
ارایه مدل رابطه بین سرمایههاي روانشناختی و بخشایش با تحمل در زوجین پریشانی در زوجین دچار خیانت زناشویی، با نقش واسطهای انعطافپذیری شناختی و ادراک استرس (فرین صیدی، حسین زارع، مجید صفارینیا و نصراله عرفانی)
|
شناخت اجتماعی
(ISC)
|
(1)10
|
1400
|
|
111
|
ارزشیابی محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی
بر پایه رویکرد تربیت منش در تربیت اخلاقی (شیما عطار، فائزه ناطقی و نصراله عرفانی)
|
فصلنامه اخلاق در علم و فناوري
(ISC)
|
(1)16
|
1400
|
|
112
|
تدوين مدل اندازهگيري پرسشنامة اخلاق زيست محيطي (ایرج فیروزفر، علیرضا فقیهی و نصراله عرفانی)
|
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
(ISC)
|
(4)8
|
1400
|
|
113
|
تدوين مدل علّي تعارضات زناشويي بر اساس سبكهاي دلبستگي با نقش واسطهاي طرحوارههاي بريدگي/ طرد و خودگرداني/ عملكرد مختل در زنان در آستان طلاق (عفت عدلپرور، ایرج صفایی راد، نصراله عرفانی و هوشنگ جديدي)
|
خانوادهدرماني كاربردي
(ISC)
|
(2)2
|
1400
|
|
114
|
نقش کمالگرایی منفی، دشواری تنظیم هیجانی و خودناتوانسازی در پیشبینی دلزدگی تحصیلی دانشآموزان پسر متوسطه دوره دوم (حسین نیک اندام کرمانشاهی، ایرج صفایی راد و نصراله عرفانی)
|
روانشناسی مدرسه و آموزشگاه
(ISC)
|
(2)10
|
1400
|
|
115
|
تفسير ذهني بازنشستگان صندوق بازنشستگي كشوري از سواد سلامت مبتني بر شبكه هاي اجتماعي: يك مطالعه كيفي (عاطفه نوریزاده، سید علی اکبر فامیل روحانی و نصراله عرفانی)
|
تصویر سلامت
|
(2)12
|
1400
|
|
116
|
بررسی محتوای کتابهای درسی قرآن دوره متوسطه اول بر اساس شاخصهای رویکرد اسلامی در تربیت اخلاقی (شیما عطار، فائزه ناطقی و نصراله عرفانی)
|
مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی
(ISC)
|
(2)6
|
1400
|
|
117
|
بررسی نقش میانجی استرس ادراک شده در رابطه بین حمایت اجتماعی، سرمایه روانشناختی و بخشایش با تحمل پریشانی در زوجین دچار خیانت زناشویی (فرین صیدی، حسین زارع، مجید صفارینیا و نصراله عرفانی)
|
نشریه علمی فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده
(ISC)
|
(56)16
|
1400
|
|
118
|
الگوي ساختاري دشواري تنظيم هيجاني و دلزدگي تحصيلي: نقش ميانجي خودناتوان سازي تحصيلي در دانش آموزان (حسین نیک اندام کرمانشاهی، ایرج صفایی راد و نصراله عرفانی)
|
روانشناسی مدرسه
(ISC)
|
(4)10
|
1400
|
|
119
|
تاثير كتابدرماني به شيوه پيادهسازي طرح كتابرساني بر ميزان تابآوري و اميد به زندگي نوجوانان مبتلا به سرطان در مركز بيمارستان بعثت شهر همدان (شکوفه روغنی، سیدعلی اکبر فامیل روحانی و نصراله عرفانی)
|
پژوهشنامه كتابداري و اطلاعرساني
(ISC)
|
(2)11
|
1400
|
|
120
|
ارائه مدل گرايش به مهاجرت ورزشكاران نخبه جمهوري اسلامي ايران بر اساس نظريه داده بنياد (حشمتالله مرادی شرق، غلامرضا شعبانی بهار، معصومه مجیدی پرست و نصراله عرفانی)
|
رويكردهاي نوين در مديريت ورزشي
(ISC)
|
(1)10
|
1401
|
|
121
|
تأثير آموزش شناخت اجتماعي و تعامل بر بازشناسي هيجان چهره در سالمندان داراي اختلال خفيف شناختي (مژگان بیتانه، حسین زارع، سوسن علیزاده و نصراله عرفانی)
|
سالمند
(ISC)
|
(3)17
|
1401
|
|
122
|
تأملی بر رویکرد پژوهش کیفی با تأکید بر روایی و پایایی(فرزاد پرهوده، نصراله عرفانی و فریاد پرهوده)
|
پویش در آموزش علوم انسانی
(ISC)
|
(4)8
|
1401
|
|
123
|
بررسي جايگاه رويكرد تربيت اخلاقي رشدي شناختي در كتابهاي درسي فارسي دوره متوسطه اول (شیما عطار، فائزه ناطقی و نصراله عرفانی)
|
اخلاق در علوم و فناوري
(ISC)
|
(3)17
|
1401
|
|
124
|
Developing a causal model of academic engagement Based on the perception of classroom structure and Emotional self-regulation with the mediating role of academic self-efficacy (Masoumeh Babajani, Nasrollah Erfani, Yahya Yarahamdi & Hamzeh Ahmadian)
|
Journal of Clinical Research in Paramedical Sciences
(ISC)
|
11(2)
|
2022
|
|
125
|
The relationship between vaginismus, dysmenorrhea, social support and tokophobia with mediation role of childbirth self-efficacy (Ladan Esmalian Khamseh, Mohsen Ahmadi Tahor-soltani, Azade Shabani & Nasrolah Erfani)
|
Journal of Basic and Clinical Health Sciences
(International)
|
7(1)
|
2023
|
|
126
|
|
Health and Development Journal
(ISC)
|
12(1)
|
2023
|
|
127
|
پيشبيني تعارضات زناشويي بر اساس سبكهاي دلبستگي زنان در آستانه طلاق: نقش واسطهاي طرحوارههاي ناسازگار اوليه (عفت عدلپرور، ایرج صفاییراد، نصراله عرفانی و هوشنگ جديدي)
|
خانوادهدرماني كاربردي
(ISC)
|
(4)3
|
1401
|
|
128
|
اثربخشي مداخله آموزشي سواد سلامت مبتني بر شبكههاي اجتماعي بر كيفيت زندگي بازنشستگان صندوق بازنشستگي كشوري (عاطفه نوریزاده، سید علی اکبر فامیل روحانی و نصراله عرفانی)
|
تحقيقات كتابداري و اطلاعرساني دانشگاهي
(ISC)
|
(4)56
|
1401
|
|
129
|
Investigating the Effectiveness of Educational Program Based on Academic Engagement Derived from the Model on Students' Academic Satisfaction (Masoumeh Babajani, Nasrollah Erfani, Yahya Yarahamdi & Hamzeh Ahmadian)
|
Journal of Clinical Research in Paramedical Sciences
(ISC)
|
12(1)
|
2023
|
|
130
|
ساخت و اعتباريابي پرسشنامه سنجش اثربخشي برنامههاي فرهنگي-تربيتي بر روي زندانيان همدان (نصراله عرفانی)
|
مطالعات فرهنگی پلیس
(ISC)
|
(1)10
|
1402
|
|
131
|
رابطه شناخت اجتماعي و كيفيت زندگي در زنان مبتلا به مالتيپل اسكلروزيس (مریم سادات متولی، مژگان سپاه منصور، سوسن علیزاده و نصراله عرفانی)
|
دانشگاه علوم پزشكي البرز
(ISC)
|
(2)12
|
1402
|
|
132
|
جايگاه پدر در خانواده در آموزههاي نهج البلاغه (شایسته احمدی، سیدصادق زمانی، نصراله عرفانی و هوشنگ جدیدی)
|
مطالعات اسلامي ايراني خانواده
(ISC)
|
(1)3
|
1402
|
|
133
|
پيشبيني كيفيت زندگي بر اساس ادراك بيماري ، سرسختي سلامت و شفقت خود در زنان مبتلا به مالتيپل اسكلروزيس (مریم سادات متولی، مژگان سپاه منصور، سوسن علیزاده و نصراله عرفانی)
|
علوم پزشكي دانشگاه آزاد اسلامي واحد پزشكي تهران
(ISC)
|
(2)33
|
1402
|
|
134
|
استخراج و تحليل مولفههاي خلوت در فضاهاي باز مجموعههاي مسكوني شهر همدان (سوده محمدی، منوچهر فروتن، سارا جلالیان و نصراله عرفانی)
|
فضاي زيست
(ISC)
|
(1)3
|
1402
|
|
135
|
تدوين مدل ساختاري كيفيت زندگي و ارتقاي سلامت زنان مبتلا به مالتيپل اسكلروزيس بر اساس ادراك بيماري و سرسختي سلامت با ميانجيگري شناخت اجتماعي (مریم سادات متولی، مژگان سپاه منصور، سوسن علیزاده و نصراله عرفانی)
|
آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ايران
(ISC)
|
(4)11
|
1402
|
|
136
|
تاثير توانبخشي شناختي بر كاركردهاي اجرايي، تنظيم شناختي هيجان و ولع مصرف زندانيان مرد تحت درمان نگهدارنده متادون (حسین زارع، حسین قاسمی، امین رفیعپور و نصراله عرفانی)
|
عصبروانشناسی
(ISC)
|
(37)10
|
1403
|
|
137
|
نقش میانجی اشتیاق تحصیلی در رابطه هویت تحصیلی با احساس تعلق به مدرسه دانشآموزاندختر دوره متوسطه دوم (سمیه رمضانیفر، نصراله عرفانی و روحالله کریمی خویگانی)
|
رویش روانشناسی
(ISC)
|
(5)13
|
1403
|
|
138
|
پديدارشناسي تجربه زيسته اقدامكنندگان به خودكشي
(مرضیه وطنخواه، نصراله عرفانی، مریم طهرانیزاده و سیدعلی موسوی اصل)
|
تداوم و تغییر اجتماعی
(ISC)
|
(2)3
|
1403
|
|
139
|
بررسي نقش عزت نفس در تربيت اخلاقي مادر در ديدگاه نهجالبلاغه (شایسته احمدی، سیدصادق زمانی، نصراله عرفانی و هوشنگ جدیدی)
|
مطالعات اسلامي ايراني خانواده
(ISC)
|
(3)4
|
1403
|
|
140
|
Development of occupational well‑being measurement model in the employee of Abadan University of Medical Sciences (Elham Ehsani Farid, Azin Jaafari, Zarrin Zarrinabadi & Nasrolah Erfani)
|
Journal of Education and Health Promotion
(ISI)
|
13(1)
|
2024
|
|
141
|
Development of a Structural Model of School Belonging Based on Academic Identity: The Mediating Role of Academic Engagement (Somayeh Ramezanifar, Nasrolah Erfani & Rohollah Karimi Khoygani)
|
Adolescent and Youth Psychological Studies
(ISC)
|
5(11)
|
2024
|
|
142
|
Study of Coping Strategies and Hardiness among Mothers of Children with Cancer and Typical Children in Hamedan City (Mina Ghasemi Rahmatabadi & Nasrolah Erfani)
|
Iranian Journal of Educational Researcs
ISC)
|
4(1)
|
2025
|